В настоящее время в нашей школе реализуется программа «Доступная среда». Кабинет психолога оснащен современным учебным, реабилитационным, компьютерным оборудованием, обеспечивающим условия для организации коррекционно-педагогической работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Оборудована и работает сенсорная комната. Сенсорная комната – это идеальная обстановка, в которой ребенок не только расслабится, но и получает новые представления о мире, новые ощущения, заряжается энергией для активной деятельности.
Сенсорная комната- это организованная среда, состоящая из множества различного рода стимуляторов, которые воздействуют на органы зрения, слуха, обоняния, осязания и вестибулярные рецепторы.
Задачи коррекционно-развивающей работы в сенсорной комнате:
снятие мышечного и психоэмоционального напряжения, достижение состояния релаксации и душевного равновесия;
развитие общей моторики и двигательно – моторной координации;
стимуляция ослабленных сенсорных функций (зрение, осязание, слух и т. д.);
развитие двигательных функций;
создание положительного эмоционального фона обучающихся.
